Beschreibung

Unterrichten lernt man nicht durch Anwenden von Regeln, sondern durch Weiterentwickeln der eigenen Praxis. Der Ansatz der «Praktiken» erweist sich dabei als besonders erfolgreich. Praktiken sind Cluster wichtiger wiederkehrender Aktivitäten, die alle Lehrpersonen zu meistern haben.

Lehrpersonen brauchen gute «Praktiken» für professionellen Unterricht. Sie bauen die Praktiken mit Erfahrung und Wissen auf und verinnerlichen sie, z.B. wirkungsvolle Lernbegleitung, Erkennen von Lernbedarf, Gesprächsführung.

In dieser Präsentation wird Ansatz der Praktiken erklärt und an Beispielen verdeutlicht. Die Teilnehmenden erfahren, wie der Ansatz im Beruf, im Berufseinstieg, in Praktika und im Mentoring erfolgreich zu nutzen ist.

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